2025年4月1日上午，青浦区教师进修学院物理教研员倪忠新老师莅临颜安中学，对“双新”推进工作进行随访调研，主要目的是了解和指导我校物理组新课程新教材“双新”理念的学习和落地情况。  

首先，倪老师听了三节课。初二年级的杨宝刚老师和胡辉老师分别都上了新教材对应的内容《物体的浮沉条件》，初三年级的胡兰英老师上了《浮力》单元复习课。

评课环节，倪老师肯定了物理组学习“双新”理念的积极态度和勇于尝试“双新”新课堂教学模式的探索精神。他首先肯定了物理组集体教研制定基于真实问题的单元核心大任务，在核心大任务下每节课完成一个子任务的备课流程。倪老师说今天的课都是在单元子任务的驱动下进行学生活动设计，课堂上设计的活动都是真实的、学生感兴趣且与教学内容紧密相连的，学生是带着问题在做中学，在体验中习得知识。倪老师说课堂上他感受到了课堂的教学策略从教师角度的“教材逻辑”转变成了学生角度的“学习逻辑”。尤其是在学生活动的设计上花了心思，符合学生的学习认知特点。

倪老师也指出了我们的不足之处，他说基于我校学情，课堂上学生对知识点的掌握情况老师也要关注，适当加几道当堂练，及时反馈，教学效果会更好。

最后，倪老师鼓励我们继续在“双新”理念的指导下尝试课堂转型，立足单元教学，在真实问题的引导下设计活动，在解决问题的过程中落实核心素养，让学生在体验中习得知识。